用“网言网语”讲述文物，《奇“喵”博物馆》找到了趣解历史的新方法

主编温静导读：看《奇“喵”博物馆》，会生出一种看小品和脱口秀类似的轻松体验，这得益于节目在科普文物的基础上，在视角、文案、结构等上下足了功夫，把趣味性做到了极致，这也让文物与普通人的距离又近了一步，这背后是节目品质的有力支撑。

来源：CMNC—主编温静

文/刘松林

“宇宙的尽头是编制”“榜一大哥”“网红产品”“大IP”“鸡娃”......

提起文物，不少观众可能想到的是博物馆内严肃深沉的展品，而在最近的一档节目中，几千年前的文物，在幽默诙谐的语言描述中褪去了肃穆，勾画出一种别致的画风。

2024年2月25日、26日，由湖南广电风芒文博工作室制作的6集文博节目《奇“喵”博物馆》在风芒、芒果TV播出。节目以狸猫视角串联构建文物故事，用生动风趣的视听语言，营造了一场游历湘楚历史的“奇喵”之旅。

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用“网言网语”趣解文物故事

如何用节目去讲诉文物故事，市场上有过很多解法，硬核科普的方式，显得稳重但少灵气；户外探秘的形式，有代入性但难摆脱设计感。

让人欣喜的是，《奇“喵”博物馆》找到了新路径——节目在把握文物严肃性与表达娱乐性的平衡基础上，试图最大程度展现出趣味性，让观众在轻松愉悦的观看体验中学习到有价值的文博知识，助推普通观众对文博的兴趣养成。

这种“趣味性”主要来自三个方面。

在视角上，《奇“喵”博物馆》通过从马王堆出土文物狸猫纹漆食盘上，提取的中国最早的猫的视觉图像狸猫为创意文化符号， 以它的视角来串联构建文物故事。第一期中，小狸猫是狸猫纹漆食盘的主人，与辛追夫人的主厨合力粉碎了侯爷的盗版计划；第二期里，小狸猫化身部落长老，主导了一场“全能之星”评选大赛，拟人的形式、可爱的形象让节目的基调生动活泼。

在台本文案上，节目把庄重严肃的文物与俏皮的网络流行语结合，在二者强烈的对冲中完成趣味性营造。“没有什么烦恼是一顿饭解决不了的”“尊嘟假嘟”“兴趣是孩子最好的老师”等大量充满网感的台词、流行在年轻人中的“梗”，微妙穿插在故事讲述中，增加着节目的幽默感和亲近感。

在结构上，节目也借用小品中的“反转”来制造笑点和输出价值。第一期中，被偷了狸猫纹漆食盘的大厨眼看要失业，最后用发布新品的方式保住饭碗；第二期中，“全能之星”评选大赛上的“废材”小白，在各个牛娃面前只会捏泥巴，结果恰恰因为这项技能，他捏出的“八角星纹白陶盘”获得了首领青睐，并获得奖章，这个结果也侧面反映了当下社会普遍存在的“鸡娃”现象。这些合乎情节又出人意料的反转，使得内容张弛有度，又很大程度增强了内容的趣味性。

看《奇“喵”博物馆》，会生出一种看小品和脱口秀类似的轻松体验，这得益于节目在科普文物的基础上，在视角、文案、结构上下足了功夫，把趣味性做到了极致，这样的巧思和付出，也进一步拉近了文物与普通人的距离，这背后是节目品质的有力支撑。

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真人组合动画，

在艺术融合中创新

一档节目，是各种视听要素结合的综合体。文案、视角等决定节目的基础调性，而内容机杼则体现在用什么样的模式来呈现。

《奇“喵”博物馆》选择用情景喜剧的形式来作为节目表达主体，这种形式是十分讨巧的，它的体裁特点，让节目既能在讲述文物中埋入更多笑点，解构文物的冰冷感，又能将文物的故事、信息，巧妙地带出。

例如在第二期中，猫长老主持“全能之星”评选大赛，故事背景是汤家岗全能之星评选现场，一众技能BUFF叠满的牛娃和只会捏泥巴的小白对比，带出了一堆笑点，也带出了白陶工艺技术和原始的部落崇拜和祭祀文化。

而节目真人演员和动画狸猫组合的方式，则做到了技术为内容添彩，艺术融合出1+1大于2的效果。

节目中，狸猫上窜下跳、憨态可掬，动画形态的狸猫与真人演员无缝演绎，不仅带来观看上的新奇感，也让这个契合主题、灵动活泼的狸猫形象，成为一个让人印象深刻的视觉符号。

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洒而不脱，

以轻松基调激发年轻人对文物热情

节目做到活泼、生动不难，难的是天马行空又不丢失主题，《奇“喵”博物馆》的可贵之处，在于它精心推敲了文物与网络流行语的内在联系，使二者实现了顺畅融合，而非弄巧成拙。节目精准拿捏尺度，没有让人产生因为戏谑而对文物轻慢的感觉，而是由衷生发出对文物的兴趣。

每集的故事看似随性，其实都紧紧围绕要呈现的文物而延展，情景喜剧的背景也与历史暗合。第一期以辛追夫人的生日派对展开，据记载，狸猫纹漆食盘的拥有者之一就是辛追夫人，她是西汉长沙国丞相夫人。故事最后，新品发布上的“君幸食”“君幸酒”字样，便真实刻在马王堆汉墓中出土的七百余件精美餐具中。

每一期节目最后，还有真实文物的视频和文字科普，并标注出了来源、朝代、材质等信息，将故事中的文物直观呈现在观众面前，这也不失为一个特别彩蛋。

可以看到，在已经进入蓝海的文博节目赛道，《奇“喵”博物馆》没有宏大的叙事和巨细无遗的科普，而是选择用轻盈的体量、强趣味性的风格，完成自我标识的建构，它如同一个桥梁，重视科普，更重视引导年轻人对文博的兴趣和热爱。